Синицына И. Ю. Буду чисто говорить. Логопедическое пособие в стихах. 2

Короткие и веселые стихотворения, специально написанные для того, чтобы дети могли отработать практически все «логопедически трудные» звуки. Эти стихи очень легко запоминаются, а их игровой характер помогает поддерживать интерес ребенка к логопедическим занятиям.

СА, СО, СУ, СЫ, С

18

Я — большой усатый сом.

Пью я соки перед сном.

Жаль, что соли в речке нет

Суп без соли ем в обед!

19

Соня спит и видит сон:

Сук с огромным сундуком!

Кто залез на этот сук

И повесил там сундук?

20

У меня — красавица коса.

Как-то в ней запуталась оса.

Были бы не косы, а усы —

В них бы не запуталось осы!

21

— Как блестит в траве роса! —

Молвит рыжая лиса. —

Вот бы бусы для лисы

Сделали из той росы!

22

Положите на весы

Двести граммов колбасы,

Сыра тоже граммов двести,

И сосисок вкусных взвесьте!

23

Сокол и сова в лесу

Ели сыр и колбасу,

Со сметаной и соусы,

С уксусом анчоусы!

24

Смело сын на санки сел,

Смело с горки полетел!

25

С куклами Соня играла в песок.

— Кусать! — услышали мы голосок.

Села собачка, не в силах понять:

«Кусать?» А может быть, надо «кусать?»

26

Рис в кастрюлю, Соня, сыпь!

Осторожно, не просыпь!

27

Был курносым Санин нос.

Саня вырос — нос подрос!

28

Пылесосить Саша стал —

Пылесос носок всосал!

— Сам достану я носок!

Стойте! Это ж поясок!

Длинным пояс получился —

Весь носок мой распустился!

29

Весь наш класс любит квас!

Квас и сок в чести у нас!

30

Вон, смотри, лесок сосновый

А у Сани — компас новый!

Наш весёлый класс в тот лес

Вёз автобус «Мерседес»!

31

— Что там, в посылке?

— Странный вопрос!

Компас, посуда,

Поднос и насос!

32

Дописать сумел Борис

Букву «и» — и вот сюрприз!

Превратился «рис» в «ирис»

Срочно фокуснику приз!

33

Кактус на нас

Посмотрел сверху вниз:

— Стоит ли стройным быть

Как кипарис? Читать дальше

Читать по теме: Лепим-Поем-Читаем